论文指导答辩老师给毕业生们论文的一些建议!今年开学受了些疫情的影响，推迟开学了，很多学生们都采用了在线教育以及在线论文指导与答辩的方式进行着。今天papercrazy作为指导答辩老师，共参加了多场场论文答辩，总结分享一下论文过程有好有坏：

       1、论文的好坏与指导老师有很大关系，有的老师严格要求的，论文质量普遍好于放养型的!

       2、学生的态度决定了论文的排版，老师把关决定论文质量!

       3、答辩过程基本都是只答不辩，甚至有的就是道歉，比如老师对不起，这个问题我不会等!

       4、论文推优不合理，比如每个老师指导的推荐一个名额，导致某个老师的第二好的强于其他老师第一好的被埋没!我建议应该最终成绩排序!

       5、交叉评审过于形势，很多老师根本不看就直接评阅打分，毫无根据!

       6、答辩老师提问学生不会，提问老师也不给解释，导致学生部分问题还是不懂，建议提问老师给出答案让学生参考!

       7、部分老师不看论文提问，提的问题与论文完全不符，导致学生无语，只答不辩!

       8、查重出发点很好，但执行效果很差。学生为了查重，论文语句改的面目全非，正常表达都错误百出!

       9、答辩分组很重要，应专业方向在一起，提问更有针对性，不要盲目乱分!

       10、提高论文质量应在论文开始就抓，不是不通过后二辩能解决的!毕竟一辩后就靠几天修改来提高论文质量是不可能的!

        11、师资力量很重要!师资不够，有的老师带20几个，就是再大的精力也不可能出好论文!

        但荣幸的是今年本专业60几个同学，2个优秀论文，我指导的学生占一个，开心!以上就是papercrazy的论文指导老师给我们带来的真实内容分享与建议，若你对本科论文指导有何建议，欢迎补充!